有些多音多义字，审音表只列出有异读的词和有异读的作为语素的字，不列出它的悉数读音和悉数义项。这是啥意思呢?举例说，“和”字有多种义项和读音，只列出“(一)hè：唱~、附~、曲高~寡；(二)huo搀~、搅~、暖~、热~、软~”，至于作为“平和”等词以及连词、介词的hé并不列入。

　　《一般线个现已统读，即每个字只需一个标准的读音外，依然有30%的单字明确规定有两读或几读。咱们要特别重视这些异读词的学习，搞清楚某个字在啥状况下读甲音，啥状况下读其他音。这儿咱们着重指出的是下面的状况:

　　除了上面这几个比如外，下面21个也是文白异读。括号内前面的注音是文读，后边注音是白读。

　　在一般话训练和测验中，咱们常常遇到异读词读音的问题，看看“一般话异读词审音是怎么回事？”一文，咱们会有根本的了解，下面要谈谈一般话异读词学习中咱们还应留意的几个问题：

　　有些字虽然有几读，审音表只列出可能会发生异读(即错读)的词语的读音，不发生过错的音并不列出。例如“艾”，审音表只列出“艾yì，自怨自~”，不列出作为其他义项的ài音。

　　还有些字有几种读音，其间某音用途较窄，别的的音用途较宽，则注“除XX(较少的词)念乙音外，其他都念甲音”。例如:

　　结：除了“~了三个果子”、“开花~果”、“~巴”、“~-实”念jiē外，其他都念jié。

　　人们学习把握《一般话异读词审音表》需求一个进程，要完全分清楚并熟练把握它并非易事，文白异读的白话音和读书音在运用时要养成习气也不简单。如常常把复音词的“了解”与单音词“熟”相混，把“拘捕”与单音白话词“逮”的腔调读错……所以要进步一般话的标准程度，咱们不行以忽视《一般话异读词审音表》的学习。

　　这个差的①②两项归于文白异读。而①②与③则归于多音多义。

　　所谓统读，是说某字不管用于任何词语中，只读一音(轻声变读不受此约束)，一般话水平测验中要以统读音为标准，在言语沟通中，假如咱们对这些字词还运用其它的读音，那都是不正确的。

　　《审音表》中，所收曩昔异读的单字共837个，现在审订为统读的就有588个，占70%，这就大大方便了大众的运用。就是说这588个异读单字，现在只需把握了统读的一个标准音就行了，其他的音均作为不标准音撤销不读了。当然要把握这588个曩昔习气异读的统读音并不是一件简单的事，非下苦功不行。其间不少统读音，曩昔都异读，许多人习气了，要改掉不读，需求有一个回忆的进程。例如“板滞”的“呆”读dāi不读ái。在一般话水平测验中，以下常用字都统读为一个音，括号里的音不能再用了，这些值得咱们留意。

　　文读，即一般用于书面语中的读音，大都是复音词，其间不少是白话词语。白读用于白话中的单音词及少量日常日子事物的双音词中。例如:

　　差①chā(文)如：不~什么、偏~、色~、~别、视~、一念之~、~池、~错、阴错阳~ ……